Aviación Digital, Sp.- Arranca la decimosexta edición del programa socioeducativo Volando Juntos, que realiza Cooperación Internacional con el apoyo de Boeing, y cuyo fin es ayudar a reducir la brecha educativa en menores en situación de vulnerabilidad del madrileño barrio de Tetuán.
Con un importante contenido de formación STEM, se trata de dotar de las herramientas necesarias a los niños con dificultades de aprendizaje y/o en las rutinas de estudio, para mejorar sus capacidades a través de clases de refuerzo que mejoren su rendimiento académico, ya que muchos de ellos, no pueden contar con el apoyo directo de sus padres o tutores, ya que no tienen los conocimientos suficientes para ayudarles, o no están en casa debido a distintas circunstancias personales y laborales.
Cooperación Internacional y Boeing han colaborado en favor de la infancia vulnerable del barrio de Tetuán durante ya 15 años, y ahora además, acompaña a las familias en la educación de sus hijos a través de una escuela de padres y madres.
El proyecto ofrece a las familias sesiones de parentalidad positiva orientadas a aportar herramientas para la educación de sus hijos a través de formación impartida por profesionales de la Asociación Mejora tu Escuela Pública.
De esta manera, «Volando Juntos» potencia el asesoramiento y apoyo a las familias, poniendo a su disposición herramientas y conocimientos que les faciliten la labor educativa en casa.
En estos primeros meses, el grado de implicación y disposición por parte de los alumnos ha sido excelente, participando activamente en cada uno de los talleres y reteniendo los conceptos académicos que se explicaban en cada uno de ellos.
¿Qué es la educación STEM?
La Educación STEM combina las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, creando un método integrador e ilustrativo que facilita el aprendizaje en estas disciplinas desde la propia experiencia.
Con los talleres de formación STEM Cooperación Internacional y Boeing buscan despertar el interés de los estudiantes por las ciencias y la tecnología, procurando un acceso directo a ellas. De esta manera, los niños y niñas se familiarizan con conceptos científicos desde pequeños, potenciando su formación en este campo y contribuyendo a disminuir la brecha educativa.
Esta iniciativa se puso en marcha en el año 2007 en el Centro de Participación e Integración de la Comunidad de Madrid y ha contado con 270 beneficiarios de entre 6 y 12 años. A partir de 2014, ha tenido lugar en el Centro Social Josefa Amar del barrio de Tetuán, siendo el número de beneficiarios hasta el año 2017 de 75 beneficiarios directos con edades comprendidas entre los 6 y 12 años.
